learningstyle

Conas a Socraigh Do Pháiste Stíl Foghlama

stíleanna foghlama ról tábhachtach i conas a fhoghlaimíonn páistí agus conas a mhúineadh do mhúinteoirí. Ós rud é na páistí - go háirithe iad siúd atá réamhscoile-aois agus faoina bhun - múintear go príomha ag a dtuismitheoirí, tá sé tábhachtach freisin go bhfuil a fhios againn mar oiread agus is féidir linn faoi stíleanna foghlama dár bpáistí.

Dar leis an láithreán gréasáin Oxford Tagartha, Tagraíonn stíleanna foghlama do "bealaí áirithe lena ngabhann daoine aonair i bhfoghlaim."

A child’s learning style is defined as “how she processes information around her.” They vary depending on how the child connects the information to his own life.

stíleanna foghlama forluí freisin le intleachtaí il Gardner ar. A chinneadh amháin stíl foghlama Cuidíonn freisin a chinneadh mo mhic léinn de gach aois conas a bheidh siad ag ionsaí agus 'hack' ceachtanna ar choinneáil níos fearr. "

Faigh amach an stíl foghlaim do pháiste
Murab ionann agus a d'fhéadfadh go leor daoine a cheapann, Ní gá duine amháin acu ina mhúinteoir deimhnithe nó gairmiúla oilte chun a chinneadh an stíl foghlama an pháiste.

Tá an chumarsáid eochair, is cuma má tá tú ag an tuismitheoir nó an múinteoir an linbh sin.

Dá bhrí sin, tá sé tábhachtach am a chaitheamh le tuismitheoirí lena gcuid páistí, agus aithne a chur orthu oiread agus is féidir leo.
Is é an rud is fearr is féidir le tuismitheoir a dhéanamh a fhágáil taobh thiar am atá caite nóisin faoi fhoghlaim agus díriú ar an leanbh.

"Tá ag na tuismitheoirí de ghnáth smaoineamh réamhcheaptha gur chóir leanbh a bheith ina suí ag deasc, ciúin, ceol sans, srl. [d'fhonn a fhoghlaim]. Ní hé seo an timpeallacht ach amháin le haghaidh foghlama agus beidh a fhios agat ach cad a oibríonn le do leanbh má tá a fhios agat air. "

Is é an chuid is mó de stíl foghlama an pháiste a chinneadh i ndáiríre ar bhreathnóireacht.

Mar shampla, má fhéachann tú ar scannán, Is féidir leat fanacht agus a fheiceáil a fógraí an beochan agus an stíl líníocht (amhairc cliste), a cuimhin an fuaimrian (cloisteála cliste), agus tá a an chuid is mó tionchar ag an emotion agus an mhoráltacht (inphearsanta cliste)! Is é an toradh beagnach i gcónaí ag teacht!

Freisin, I believe that all kids are tactile learners. ní mór na páistí go bhfuil an t-ábhar nithiúla a lámh agus a shealbhú d'fhonn iad a fhoghlaim go hiomlán, mar sin labhairt faoi chré, láimhseoga, srl. I ndáiríre, stíleanna foghlama teacht de ghnáth i meascán de dhá stíleanna. "

Seo roinnt rudaí is féidir leat a dhéanamh:

1. Aithne a chur ar do leanbh
Más mian leat chun a chinneadh an stíl foghlaim do pháiste, ní mór duit i ndáiríre a fháil ar an eolas aige.

Tóg spéis acu sa mhéid uaireadóirí sé, éisteann, and reads. Talk to him about his friends, na háiteanna Is maith sé ag dul go dtí, srl. Feicfidh tú a bheith iontas ar an eolas go mbainfidh tú a fháil - móide an nascáil a dhéanann tú níos dlúithe.

Cé go bhféadfadh roinnt daoine a rá go bhféadfadh na páistí ach as ceann amháin de na trí nó ceithre stíleanna foghlama bunúsach (amhairc nó íomhá-cliste, cloisteála nó focal-cliste, tadhlach / kinesthetic nó an chomhlachta-cliste, loighciúil nó uimhreacha-cliste), tá an fhírinne gur féidir le páistí a bhfuil meascán de stíleanna.

Uaireanta páistí mheascadh suas stíleanna gcomhréir leis an méid a bhíonn siad ag foghlaim. Is féidir iad a cloisteála do roinnt rudaí agus amhairc do dhaoine eile, nó iad araon.

2. Déan an chuid is mó as an stíl foghlaim do pháiste

Chomh luath agus a fheiceann tú conas a fheiceann do leanbh ar an obair, agus tuigeann cad atá ar siúl timpeall air, Is féidir leat a chomhlánú é ag leagan síos an timpeallacht fhisiciúil agus ama le haghaidh foghlama. Mar shampla, má thugann tú go n-oibríonn do pháiste maith le ceol, cén fáth nach ligean dó staidéar le earphones ar (más mian leat teach ciúin, Is é sin).

Seo sampla den chaoi a idirghníomhú le cineálacha éagsúla foghlaimeoirí:

Don fhoghlaimeoir amhairc, Bheadh ​​gach aschur teacht i gcónaí le léiriú. Bheadh ​​na míniúcháin a chur i láthair i bhfoirm léaráid.

Don fhoghlaimeoir cloisteála, mbeadh siad ag teacht amhráin a bhaineann leis an gceacht. Bhí YoutTube acmhainn mhór as a gcuid teaghlach ansin.

Don fhoghlaimeoir mhothúchánach, Bheadh ​​gach ceacht go mbeadh scéal morálta ionas go mbeadh an coincheap achomharc a dhéanamh di difear.

3. choigeartú dá réir

D'fhéadfadh sé a bheith ina phróiseas fada toisc go bhfuil tú a thástáil a stíl foghlama do leanbh. Beidh sé triail agus earráid ag an tús.

Réir mar a fhásann do leanbh, Athruithe a stíl foghlama ró, ionas go mbeidh tú a bheith ar oscailt d'athruithe i múineadh stíl / tutoring.

4. Buíoch (agus úsáid) stíleanna eile
Ná bíodh eagla ort chun stíleanna foghlama eile a iniúchadh, fiú má tá tú a aithníodh cheana féin do leanaí stíl uathúil.

Níor cheart Ós eol stíl foghlama an pháiste a stopadh tuismitheoir ó iniúchadh ar an bealach is fearr. A thagann chun bheith anois do feabhas, mar sin d'fhéadfadh gach stíleanna a úsáid le haghaidh foghlama níos iomlánaíoch.

páistí níos sona, happier tú
I ndeireadh na dála, Is féidir a fhios agam stíl foghlama do pháiste a bheith cinnte tairbheach ní amháin a thabhairt duit, mar thuismitheoir, ach leis nó léi chomh maith. Sa tslí, Thiocfaidh chun bheith an fhoghlaim a lán iomlán níos éasca - a chuireann le haghaidh leanaí happier agus tuismitheoirí happier.